
1歳5ヶ月19日
今日の久保田メソードは、桜子ママの義両親が送り迎えをしてくれました。
どうもありがとうございました^^♪
わたしのブログも見てくれているということだったので、
今日は桜子ちゃん(4月生まれ)の様子も交えてお伝えしますね。
いつもはともきちの様子ばかりなので、
他の子はこんな感じなんだと読んで頂けるとまた面白いと思います^^

まずは挨拶
「こんにちはー」
で、ともきちも桜子ちゃんも頭を下げました。
桜子ちゃんは「ちわっ」って言ってたっけ♪
次は名前を呼ばれたら返事
先週は最後にスタンバイしていた為にグダグダになったともきっち、
今日は先生が気遣ってくれて3番目に呼ばれることになりました。
一人目、二人目が名前を呼ばれるたび、ともきちと桜子ちゃんは
「はーい!」と言いながら手を挙げていました。
その調子!と思った次の瞬間、
先生「ともきくーん!」
グダグダグダ・・・・・・(ゲロゲローーーー><)
代わりに桜子ちゃんが元気にお返事してくれました(またですかw)
桜子ちゃんは最後に自分の名前を呼ばれたけど綺麗に手を上げ「はーい」
とても頼もしく見えました^^
ポンポン体操
頭ポンポン→◯
肩ポンポン→◯
背中ポンポン→×
足ポンポン→◯
手の回転→◯
左右に手をついて揺れる→◯
拍手→◯
高い高い(親が持ち上げる)→何度もリクエストされました
ミッキー体操
背伸び→◯
足踏み→◯
グーパー→◯
回る→◯
イエイイエイ(手を2回挙げる)→×
逆回り→◯
手を床につく→◯
歩く→◯
反対向きに歩く→◯
中央に集まり挨拶→◯
後ろ向きに歩く→×
拍手→×
走る→◯
ストップ!→△(2度目のストップで止まった)
この時、桜子ちゃんをじっと見る余裕はなかったですが、
ポンポン体操では手を動かしていました^^
ひも通し
キタ━━━━━━(゚∀゚)━━━━━━ !!!!!
机と椅子を使います。
今日も一番に椅子を取りに行き好きな席を確保。
プラステンの紐をつかって、穴あきビーズ(大きめ)で練習でした。
ともきち、先生が通してくれた紐を引っ張っていましたが、
自分で通してその紐を引っ張ることはしません。
その横で桜子ちゃん初めてひも通しに成功!
教室でできたのは桜子ちゃんだけだったと思います。凄い!
積み木を積む、色別に片付け
5つある積み木のうち調子よく3つ積んだら席を立ち暴走・・・
桜子ちゃんも逃亡しましたw
最後はなんとか席に連れ戻し、
赤、青、黄色の積み木を同じ色のバケツにお片づけ。
適当に入れて偶然成功したり。。。
滑り台、ジャンプ台、平均台
ともきち最初は滑り台ばっかり。
階段も手をつくことなく一人で登れるようになっていました。
滑るのも上手になったね?^^
ジャンプ台、相変わらず台の上でしゃがみません。
でもひとりで降りられるようになったのも進歩かな。
今までは台の上で抱っこしてーのサインばっかりだったしね。
平均台はスタスタ余裕で歩けるようになりました。
桜子ちゃんも、どれもまんべんなくこなしていたんじゃないかな^^
そして今日の今日まで書き忘れていましたが、
滑り台の前の鏡に玩具を吊るしてあるんです。
これ何の意味があるのか今日分かりました。
玩具で興味を引き、少しでも長く立っていられる練習だそうです。
よく見ると、本にも書いてありました。
ともきち玩具をピコピコするのが大好きです。
ペットボトルボーリング
6本のペットボトルを大きなボールを使って倒します。
ともきち一番最初にやりました。
ボールを転がすと運良くペットボトルは倒れました。
いや、ちゃんと狙っていたと信じたい。
最後に挑戦した桜子ちゃんも何度もトライして倒していました。
帰ってきてから、義母にプレゼントしてもらったアニマルボーリングで遊びました。
このアニマルボーリングはボーネルンドの商品なんですが
飾っておくだけでも可愛いです♪
ボールの大小を見比べる
大小のボールを沢山床に転がし、小さいボールからお片づけ。
先生が持っている箱には小さいボールしか入らないように穴が空いています。
ともきち最初はやる気なしだったけどみんなの姿を見て途中参加。
桜子ちゃんも上手に入れていました。
大きなボールは大きな袋の中へ。
みんなでやると片付けも早いです。
リズムに合わせて体を動かす(鈴&カスタネット)
鈴の音楽は「いぬのおまわりさん」
ともきちも桜子ちゃんもブンブン鈴を振っていました。
最初は右手、次は左手と決まっているんだけど自由にやらせました。
両手で持って振る場面も^^
カスタネットの音楽は「ブンブンブン(はちがとぶー)」
片手でカチカチやっていました。
先生が「こうだよ?」と手本を見せてくれると両手を使って叩いていましたが
先生のカスタネットも奪いに行き、もはや自由人。。。
さくらこちゃんもカチカチやってたよ♪
ペープサート(うちわ人形)
これが始まる前に、喉が乾いたとベビーサイン。ぎょーーーー!
「終わってからね!」と言うと泣き出しました。
先生がうちわ人形を見せてくれると泣き止みましたが、
おはなし中、また近づこうとするので抑えつけると泣き出し・・・
結局、終わる手前で開放しました。
桜子ちゃんはいつもママの膝でおとなしく聞いています。
早いものでスタンプは13個目。
感想、
眠かった様子で、なんとなく力を発揮できなかった気がしました。
でも今日は指先を使ったり、体を使ったり、音楽もあったのでとても充実した内容でした。
お昼は教室の隣の部屋でみんなと一緒に食べました。
保育園みたい^^
レッスンの内容は以上です。
ここからまだまだ長いですが興味のある方だけお付き合い下さいませ。
・・・・・・・・・・・・・・・・・
以前、頑張って息子に色別を教えるわたしにこんなコメントを頂きました。
「そうまでして今の時期に色の識別が出来ることが重要ですか?
あと数ヶ月もすれば、みんな自然と出来ていくことですよ?」
色別に限らず今教えていることって、いつかはみんなできるとわたしも思います。
ごもっともなご意見でした。
しかし色んな働きかけを日々実践していると、
きっと他の子より色々なことが早くできるようになると思います。
わたしはそれが息子の自信へ繋がり、
何ごとにも積極的に取り組む意欲的な人になるのではないかと思っているのです。
脳を育んでおくことで、その後の人生で、なにごとにも高い集中力をもって取り組み、
問題解決能力が高く、自分自身で意思決定できる人へ成長していくのだそうです。
(情報にとらわれ過ぎだと言われればそれまでですが・・・)
そして現在、早期教育をうたった教材や幼児教室は沢山ありますが、
脳機能を分かった上でカリキュラムが組まれているところは、
くぼた式以外見当たらないそうです。
新たに、こちらの2冊を読み始めました(完全な信者だな)
しかし久保田メソードの内容は家でもできることばかり。
本さえあれば、高い授業料を払ってまで通う意味ってあるのかな?
と、実は最近思っていました。
しかし桜子ママの話を聞いて少し考えが変わりました。
保育園に通っていない分、ここで色んな知識や色んな経験をさせる。
色んな人たちと触れ合えたり友達ができたりするという点においても
この教室はいいのではないかと思えるようにもなりました。
幼少期の今しかできないことを大切にし、豊かな体験をさせる。
人とのかかわりや、自然や生き物との触れ合いを豊かにさせる。
幼少期の今だからできる、今しかできないこと、
本当はわたしがもっと気付いてあげられたらいいんだけどな。
子育てについての考えは様々でしょうが、
わたしはもう少し、久保田先生を信じて頑張って通ってみようと思いました。
アンパンマンの可愛いラッパが今日届きました!
色々お店を見たのですが、見つけることができなかったので
送料はかかりますがまたネットで購入・・・。
現在の最安値はここです↓
アンパンマン ベビーラッパ
発語を促すのが目的で購入したラッパ。
このラッパはボタンを押すことで指先の発育も促してくれるそうです。
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毎日コメントやメッセージを頂く中で全ての方にお返事ができない状況が続いています。
大変申し訳ありません。
息子のアレルギー検査についても、沢山のコメントやメッセージが寄せられていて
その数の多さに、皆様にお返事が出来ていない状況です。
ですが、頂いたアドバイスにつきましては
ひとつひとつ丁寧に夫と一緒に目を通させてもらっています。
虫刺されについても沢山勉強させて頂きました。
本当にありがとうございます!